4月22日，基础医学教学部以“消化系统”为主题开展多学科集体备课活动，特邀临床医学系内科教研室主任谭鹏现场指导，基础部相关学科教师参与，共同探索学科交叉融合的教学新路径。
备课中，各学科教师围绕消化系统模块，系统梳理其解剖结构、生理功能及病理机制知识图谱，解析基础医学知识应用，强化基础理论与临床实践结合。谭鹏主任建议以"胃黏膜屏障机制与消化性溃疡诊疗"为切入点，建立基础理论与临床应用的逻辑联结，培养学生系统化医学思维。
本次活动通过创新多学科联合备课机制，强化了基础医学课程与临床岗位需求的对接。教学部将持续推进此类跨学科教研活动，深化"以临床需求为导向"的教学改革。
