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问题导向深调研 提质增效谋发展

时间:2024-09-15   来源:基础医学教学部    阅读:

聚焦“双高校”建设和办学质量考核,为加强“新五金”建设,用好调查研究这个“传家宝”,基础医学教学部于9月9日-13日期间,深入各教研室、实训室开展调研活动。

在调研过程中,调研团队认真听取了各教研室主任关于课程开发、师资培养、优质教材使用、教学比赛、科研能力、思政教学、专业发展等方面的汇报,积极回应了老师们提出的关于系部发展、学科建设、个人发展等方面的建议与困难,并表示将积极协调相关部门解决问题,为教师们提供更好的教学和科研条件,共同推动系部教育教学等工作的蓬勃发展。

此次实地调研,收集教学反馈,探讨教学创新,促进专业建设,增强了系部与教师之间的了解与信任,老师们一致表示,在今后工作中加强学习,攻坚克难,为系部的整体发展提供有力支持。